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【活动实践】黑利伯瑞校园活动,汇总温馨与创意~~

【活动实践】黑利伯瑞校园活动,汇总温馨与创意~~

现在的你们正如繁花,


在黑利伯瑞的校园中度过着最灿烂的时光,


在这时光里,你们努力着、迷茫着、快乐着,


这一张张触动人心的照片,


就是最好的证明。


活动实践是校园的主要育人方式,户外活动强身健体,室内活动启思益智,每一项活动的背后都有着教育的意义。黑利伯瑞丰富多彩、创意无限的活动让校园充满了快乐与欢畅,使学生们张扬自信。


校园活动是一个开阔的天地,也是一本必学的教科书,是真正送给学生们最美好、最快乐的礼物。 兴趣是最好的老师,是快乐学习的最大动力。特别是每日下午活动课时间,黑利伯瑞校园会出现一道道独特的风景。 

黑利伯瑞强调“宿舍与课堂同等重要”,在校的每一位学生都是充实而又有意义的,学生们除了在教学区认真学习,在生活区也过着充实快乐的生活。


大家结束了一天的课程学习之后,回到生活区,与生活老师共同开启完成生活课程的学习,其中包括:绘画、课外读物分享心得、学习宿舍管理制度等,充分体现了黑利伯瑞学子优秀的综合素养

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在生活区,学生们还会进行丰富多彩的集体游戏,来提高大家的集体荣誉感和合作精神。锻炼空间建构的乐高玩具,提高部件衔接的多米诺骨牌,比眼力、比速度的魔方等,使校园活动精彩不断,开心不断。

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结束了一天的学习活动后,学生们开心快乐的互道晚安,寄宿生活虽然离开了父母的陪伴,但是他们学会了独立、学会了思考,拥有了更多相亲相爱的同伴和老师,带给大家更多的关怀和帮助,感受到与家一样的温暖。

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3月6日下午,黑利伯瑞初中部的师生们来到了廊坊牧羊村孤儿院,为孤儿院的小朋友们送上温暖与问候。牧羊村孤儿院的负责人Pimbakel亲自接待了我校师生,并向黑利伯瑞的师生们述说了创办孤儿院的初衷。牧羊孤儿院坐落天津与北京交界处,在廊坊经济开发区。


初中部学生参观了牧羊地儿童村的校园、宿舍和治疗中心,和那里的孩子们度过了短暂而快乐的时光。看到牧羊村那群可爱的孩子们正在做游戏,虽然他们的身体有缺陷,但是他们一点也不失美丽的容颜和灿烂可爱的笑脸,从他们身上感受到更多的勇敢与乐观。他们虽然失去了自己的亲人,但是他们没有失去同龄孩子的快乐、没有失去关爱和温暖,在这个大家庭里享受着同样的呵护。

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黑利伯瑞师生每年都会来到牧羊村看望这里的孩子们,以自己的微薄之力帮助那些需要帮助的人,以此方式来表达我校师生的一份爱心,一片真情。只要人人都献出爱心,这个世界将会变得更加美好。


“牧羊地儿童村”(Shepherd's Field)坐落在廊坊,由美国Philip Heyden私人基金会筹建,专门收留被遗弃的儿童,并安排有抚养能力的人收养这些儿童。到目前为止“牧羊地儿童村”已经有3000多名孩子被收养,并得到了来自各界的支持。

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黑利伯瑞国际高中部的活动课程精彩纷呈,开学之际,学部开设了更多新的兴趣活动课。


在课堂学习之余开展活动课程,可以使学生放松身心,收获快乐,在智力与体力的交锋中,大家互帮互助,相互学习,促进彼此之间的交流,并从中发掘自己的兴趣爱好。同时在活动过程中学生们可以锻炼独立思考的能力,积极展现自我的风采,增强自信心。


新开设的课程包括Kit Model Building(模型制作)等学生感兴趣的活动,并且针对原始活动课做了精细的调整,特别值得提到的是Fitness(健身)课程分为了户外健身和室内健身房活动。


在选择活动课程的时候,学生可以根据自己的兴趣爱好,选择兴趣活动课或体育活动课,最大程度上满足了学生的成长乐趣,保证了每一位学生都可以选择到自己心仪的学习内容。针对修改活动课的学生,学部做好了完善的方案,方便为学生及时做出调整,让学生选其所选,选其所爱。

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古人云:“开卷有益”,学生获得知识的重要途径就是阅读,通过阅读增长知识,开阔视野,提高学生的综合素质。学生可以通过读书感受古人的谆谆教诲,感受历史的年轮,感受历经沧桑的中华文化,感受科技进步给世界带来的改变。


在阳春三月黑利伯瑞普高部启动了一次“直指心灵”的,以“我读书,我快乐,我成长”为主题的阅读活动。

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本次活动以阅读为契机,在老师的引导下多读书、读好书,培养良好的读书习惯。活动时间为每周一、周二17:00-18:00在教学楼三层图书馆进行阅读活动,各班级学生自主报名。阅读的内容有诗经,吸收中华传统文化的精华,对古诗、词、文进行阅读;报纸,阅读报纸,整理搜集信息。


活动结束后会进行评比,评比内容包括:1.读后感评比,学生阅读后撰写读后感,并在提交者中评选出优秀的作品,评选出本月“阅读之星”的荣誉称号。2.读书小报评比,学生阅读后可以将自己获得的知识,以小报的形式呈现出来,从提交的读书小报中评选优秀小报,给予“编辑之星”的荣誉称号。阅读活动的第一周,学生们已经徜徉在书海里,从书中去领略更广阔的世界。