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【教育教学】黑利伯瑞聚焦课堂有效性!

【教育教学】黑利伯瑞聚焦课堂有效性!

黑利伯瑞各学部认真开展教学研究,不断适应教学变化。通过开展各类教学研究活动,结合学生的实际情况,创建切实可行的教学方法,助力教学水平的整体提高。


黑利伯瑞一直致力于教师发展与教学研究,通过公开课、教研等活动,针对学生知识运用能力提升策略进行专题研讨。开展公开课教学活动,促进教师间交流,共同成长。


黑利伯瑞教学课堂结合学生实际,根据学生特点,老师精心设计丰富新颖的教学内容,灵活多变的教学方式,展示了独具特色的课堂。


课堂上,老师运用趣味教学方式,使学生们掌握了知识要领。精彩丰富的学习内容吸引了学生们浓厚的学习兴趣,别具特色的课堂展示了有效的教学。

春天气候多变,空气干燥,尤其在北方换季比较明显,加之假期间学生们饮食不规律、活动减少,导致免疫力低下,尤其小学生们的抵抗力比较差,所以小学部近期特别关注学生的传染病预防及身体健康。因此,针对于春季传染病的高发期,本期小学部家长大讲堂邀请了来自6年级B班潘子越的父亲潘乐康医生,为学生们带来全方面传染病预防相关知识的讲解。

潘医生从不同的角度帮学生们了解了疾病的预防知识,用简洁的语言带领大家感受医学魅力。希望每一名学生都能在黑利伯瑞学到更加全面的知识,用知识的力量武装自己的头脑,使自己成为一名优秀的国际学子。


家长大讲堂由家长走进校园为学生们讲课,让家长参与校园教育工作,挖掘利用合理教育资源,拓展教育视野,丰富学生知识素养。让学生们近距离地接触生活、亲近生活、感受生活、获得更多的课外知识、拓宽了视野。


家长授课,利用多种渠道,提供了多元的知识结构,学生综合能力得到全方位拓展。尊重学生天性,促进学生长足发展,最大限度地挖掘每一个学生独特的天赋。

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黑利伯瑞初中部迎来了公开课的展示,小学部教学主管兼语文教研组长姜晓伟老师,来到初中部课堂进行了听课评课,对初中部两位老师的课堂进行了详细、具体的讲评。大家通过相互探讨,得出了宝贵的教学经验。另外,还有两位教育专家莅临我校进行教育教学指导,对初中部课堂效果给予肯定,也给出了非常中肯的建议。

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黑利伯瑞注重学生能力的培养,把课堂更多的时间留给学生,让学生自己去思考、去感悟,让他们真正成为学习的主人。

黑利伯瑞国高部10年级迎来了首次课堂开放日,班主任老师早早的在校门口迎接家长的到来。家长们有机会亲临学校深入课堂,了解学生的学习情况,以及上课状态,是一次难得的机会,可以亲自感受黑利伯瑞教育教学授课模式。

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家长们走进了教室,和孩子们一起,共同体验了黑利伯瑞的精彩课堂。感受到课堂氛围轻松活跃,学生参与度高,积极性强。课堂开放日作为黑利伯瑞教学的亮点,展示了日常的教学,黑利伯瑞老师与家长面对面交流孩子的学习情况,让家长深入了解孩子的学习与生活,感受黑利伯瑞的专业。

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黑利伯瑞普高部本周迎来了英语公开课,么瀚惟老师努力备课、积极听课,精心准备了此次公开课。本次课程的学习内容是第四模块《sandstorms in Asia 亚洲沙尘暴》。


导入新课的过程中,通过复习回忆上模块讲过的disaster(灾难),包括雷暴,闪电,洪水以及龙卷风等,从而引出本模块所讲的自然灾害——沙尘暴。么老师通过PPT图片演示,帮助学生形象的展示什么是沙尘暴。


授课第一环节:播放单词音频,让学生们大声跟读,读准单词,对单词有了初步的认识。通过音频跟读使学生能够正确的认读单词,通过课文的学习,使学生在语境中理解单词的含义与用法。以学过的单词引申到新单词,扩展单词的词汇量、短语和用法等,使同学们加深对本模块单词的理解。


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授课第二环节:么老师带领同学一起听课文录音,感受英语的语言环境,在课文内容讲解环节,首先让学生自信朗读,同时纠正他们的发音。之后进行课文分析,在此过程中,对于本模块的重点词汇、重点句型加深讲解,使学生能够掌握其用法。


通过此次公开课,学生们受益匪浅,认识到了沉浸式英语环境的重要性,听、说、读、写,每一环节紧紧相扣,学好英语首先要大声朗读,相信这个良好的开始将为学生们英语的学习打下坚实的基础。


公开课结束后,文科组的老师们对此次公开课进行了点评,老师们互相学习,探论教学方法,在讨论中学习,在实践中成长。