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【教育教学】黑利伯瑞课堂:拥抱教学,唤醒兴趣!

【教育教学】黑利伯瑞课堂:拥抱教学,唤醒兴趣!

黑利伯瑞教学严格落实教学计划,加强教学管理,致力于全面提高教学质量,不断加强学科特色活动的管理,各学部开展特色教学活动,旨在促进学生全面发展。


有效的教学管理是教学工作有序进行、教学质量稳步提高的前提和保证。黑利伯瑞坚持培养追求卓越的人才培养目标,通过不断优化教育教学,加强学生知识、能力的培养,提高学生的实践能力与创新精神。


黑利伯瑞始终坚持以学生为教育教学主体,定期召开教学研究工作会议,及时解决教学工作中的新情况、新问题,在教学管理过程中,坚持教学管理的创新与激励,让兴趣唤醒课堂!

黑利伯瑞秉承“每一个孩子的每一天至关重要”的百年文化教育理念,小学部的老师们以此践行到教育教学的每一个细节,从认真备课,到精心安排课上的45分钟,使每一个学生都有所收获。


本周小学部任教音乐、美术、科学的老师们分别进行了公开课。美术张悦老师进行了“工笔花卉”的知识讲授,教授了学生从执笔到研究花朵线条的画法,学生们聚精会神的学习,在课堂上都完成了自己作品。

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音乐课堂上,郭光宇老师以“我是小音乐家”为中心,通过尤克里里的优美声音,结合竖笛的轻快旋律,使学生理解了音乐的真谛,并学会音乐鉴赏。

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科学课上,薛一然老师以“液体的热胀冷缩”为教学内容,通过解释相关科学现象,引导学生用科学的思路发现、研究,并解决问题。黑利伯瑞学子就是在这样充实而丰富的校园学习生活中快乐成长。


近期,黑利伯瑞初中部迎来了数学专家莅临学部指导数学教学工作。专家老师首先听取了张银艳老师和周媛老师的两节数学公开课,张老师和周老师将以学生为教育教学主体的理念,践行到课堂的每一个细节,引导学生通过小组探究、合作交流等形式开展学习的方式,受到了相关指导老师的大力好评。


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课后,专家老师对公开课进行了点评与交流探讨,资深教育专家深厚的专业素养和精益求精的教学态度,给初中部老师留下了深刻的印象,通过专业老师的分享,使大家对数学教学的本质和课堂的要义有了更深层的理解,为数学教学发展指明了方向。

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专家老师对张老师和周老师公开课上师生互动、整体设计、人文情怀的关注等表示肯定,同时,对课堂教学也提出了更加优化的建议,通过交流分享,专业的指导使大家受益匪浅!


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为了让学生更好地了解海外留学生活,让大家树立学习的信心,近期,黑利伯瑞国高部的学生聆听了升学指导中心崔洁老师关于课程选择与职业生涯规划的宣讲。


此次讲座从进入海外大学的职业规划、澳大利亚留学生活、OHA黑利伯瑞国际校友会、澳洲相关大学的具体介绍,以及热门大学的优秀专业选择、课程的特色和优势等多方面,进行了详细介绍,宣讲会受到了学生们的热烈欢迎。

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黑利伯瑞用引导与激发学生学习兴趣相结合的方法,让学生在快乐中学习。化学课上,老师通过悉心的讲解与实验,充分调动学生学习的积极性,大家争相亲自动手制作香皂,多样的材料选择,亲自实践的乐趣,使大家的兴趣高涨,不仅学到了知识,感受到了成就感,更是体会到了体验与实践的乐趣!

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学期过半,阶段性检测迎面而来,为了取得理想成绩,黑利伯瑞普高部的学生和老师们都在加倍地努力着。高二、高三年级的学生在没有老师监督的情况下主动学习,背单词、背课文、做习题在有效的规划下顺利进行着复习;高一年级的学生们依然坚持每天晨跑,然后精神饱满的投入到一天的学习中,每个人的专注都感染着身边的人。


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黑利伯瑞2018的目标是“对标优秀”,为了这个目标,每个人都在竭尽全力,在普高部总是可以看到老师们忙碌的身影,大家利用一切可以利用的时间为学生们进行辅导,总结知识点,通过有效的随堂检测进行查缺补漏,传授学生学习方法和答题指导,这是对“师者,传道授业解惑”最好的诠释。


普高部的班级、办公区、休闲区都变成了老师和学生们的“战场”,一份耕耘一份收获,相信一点一滴的积累最终会变成质的飞跃。


加油吧,黑利伯瑞学子们,用手中的画笔书写一个奋斗的春天!


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