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【德育管理】黑利伯瑞德育管理:把握教育规律的德育课堂!

【德育管理】黑利伯瑞德育管理:把握教育规律的德育课堂!

细节养成习惯,黑利伯瑞德育管理系统在各项活动建设中督促学生们养成良好的生活和学习习惯,系统量化的考评体系可以帮助学生行为指标具体呈现。


在学期末,我校仍不间断德育管理,努力打造适合学生发展特色的德育系列课程,让学生在课程中实践自我认知和价值的提升,促进学生的全面发展。


黑利伯瑞通过不断完善德育管理体系,更快更好地了解学生、走近学生,通过理念的引领,构建一个符合学生实际发展的德育体系。

黑利伯瑞小学德育教育蕴藏在每一次校园集体活动当中。临近期末,小学全体师生举办了一场“黑利好声音”歌唱大赛。每位学生积极参与,表现出极大热情。黑利伯瑞为怀揣音乐梦想,具有音乐天赋的学生提供了展现音乐才华和青春活力的舞台,在校园的青春舞台上,学生尽情展现歌声的美,飞扬的美,自信的美。

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此次活动中外教老师的表演将活动推向高潮,一首《我们是朋友》中文儿歌演唱让学生们惊喜万分。老师们通过歌唱的方式向学生传达了爱,外教老师努力学习中文,使学生们受到鼓舞,教师积极努力的求知欲深深感染着每个学生。


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相信通过本次比赛,学生们定能从中感受到音乐所带来的快乐,所有参与” 好声音”的同学们用歌声表达着自己的梦想。因为付出,所以回报。希望黑利伯瑞所有学生都能够为了自己的梦想勇往直前、青春无悔!

黑利伯瑞初中德育陈向华主任对各学科老师进行了德育培训,德育工作是教学工作稳步提升的前提和基础,提高学生的综合素质是教师教书育人的目标。陈主任结合各学科特点,以及德育管理目标,分别对语文、数学、化学、生物等学科的每位教师,提出了德育管理的任务与要求。


要求老师指导学生,正确理解和运用语言文字,使他们具备阅读、写作、演讲、分析的能力,养成学习的良好习惯。在教学过程中开拓学生的视野,发展学生的智力,激发学生学习热情,培养他们健康、积极的审美情趣。通过各学科的学习提高学生的科学文化素质,为培养国际化世界公民做好充足准备。


通过各类德育活动使学生树立实事求是的科学态度,独立思考,勇于创新的精神。在启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识的同时,使学生身心得到健康的发展,让每个学生的个性得以发展。


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伴随着炎炎夏日的到来,很快迎来暑期。本周是学生暑假前在校学习和生活的最后一周。为了让学生们对这个学期的学业和生活有个完美的收官,高中教导处在相关例会上着重强调了暑期安全教育的重要性,要求班主任在放假前做好安全教育工作。

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教导主任Mark Andrews先生部署了本周的德育工作和事项安排,为新学期的到来做好准备。会议上,Mark Andrews强调每一位老师,包括生活区的生活老师们,都要站好最后一班岗,为每一个学生的学习和生活做好每一项工作。

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本周,高中部召开了“2019届高三入境大会”,大会首先进行了新有、原有班主任交接仪式,原有班主任么瀚惟老师对一年来的班主任工作进行了总结与归纳,要求准高三年级的学生,做好期末检测的总结,明确学习目标,并学会时间管理,制定详细的学习计划,以饱满的状态进入高三年级的学习生活。

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新有班主任张福侠老师对新高三的学生提出了具体要求,要求大家学习状态的改变和对自己薄弱科目的明确认识,要利用好假期进行查缺补漏,以最饱满的状态迎接高三。

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教学主管周玉凤老师提出了关于高三应具备的学习状态和心态,让每一位同学更加重视高三,并能在之后的学习和生活中更加充分地做好准备。新高三年级的教师团队向同学们提出了备战高三的具体要求。


德育主管程丽娜老师叮嘱学生们,高三年级仍然要遵守德育常规,严格遵守学校的各项管理制度,积极面对学习压力,调整心态,以“从容、勤奋、坚持”的学习态度面对未来的学习生活。要求大家制定详细的学习目标,并坚持执行,这个过程希望家长们配合教学管理共同监督完成。

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李萌老师带领全体高三学生进行了宣誓仪式。

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最后,李倩主任从“梦想”、“选择”、“感恩”三个方面对高三年级学生提出了希望,希望大家明确目标,懂得选择,学会感恩。对高三年级全体师生寄予了殷切期望!

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“高三入境仪式”结束后,家长们和老师们进行了自由交谈,老师们帮助学生详细分析了学习中存在的问题,该如何利用好假期做好高三的学习规划。


高三的号角已经吹响,逐梦的航船扬帆起航,让我们全力以赴,搏出一片无悔的青春!


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