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【精彩课堂】化学之美,“律”动课堂

【精彩课堂】化学之美,“律”动课堂

为了更好地促进教师专业发展,提升教师的教育教学水平,打造精品课堂,本周,黑利伯瑞高中部的程丽娜老师为我们带来了一节丰富多彩的化学公开课,学习内容是老师带领学生们了解“化学元素周期表”。


课堂上,程老师首先介绍了本节课的学习内容,她通过详细的教学展示,逐步引导,层层深入,培养学生们自主学习。学生积极配合,课堂氛围轻松愉悦,课堂效率极高。

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本节课的内容是高中化学非常重要的一项,是整个化学学习的基础。

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以元素周期表和元素周期律为框架,程老师首先介绍了元素周期表,再通过实物和实验归纳元素周期律,展现出知识的连贯性和逻辑性,以及学习周期表的重要性。本节从复习基础知识引入,在学生自我建构知识的基础上,呈现元素周期表的结构,以周期表的横、纵向结构为线索,帮助学生认识元素周期表的排列位置关系和规律。为后面学习元素性质与原子核的关系以及核素、同位素的有关知识奠定基础,从而进一步的学习周期表和元素性质之间的关系。


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依据学习内容,程老师将本节内容划分出三个板块,每个板块结合学生特点,鼓励学生自主活动,发现其中的规律和特点,在活动中激发学生学习积极性和潜力,帮助他们提升多思考,多提问,多总结的思维模式。

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在达到教学目标的同时,程老师注重培养学生的学习习惯,提高学生的学习效率,发掘学生的学习潜能,努力让自己的课堂更加精彩!